随着知识经济、网络教育和信息技术的快速发展,高职会计专业的教育出现了新的趋势,网络化教学为会计专业的教育提出了新的思路和教育方法,并将在日后的教育模式中占据有利的地位。网络教学方式不仅大大提高了教学效果,加深了教学改革,更重要的是改变了学生被动学习的状况,使学生由被动地接受知识,转变为主动地学习知识,并通过信息技术、利用各种学习资源去主动构建自己的知识体系,从而实现学生创新意识和创新能力的培养。
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