数学教学中游戏的应用

作者：路咏祯

来源：数理天地(初中版), 2022, (02): 35-36.

• 数学游戏
• 主动参与
• 乐于学习

《新课程标准》明确指出:教师应该充分利用学生的日常生活经验,设计生动、直观、趣味性较强的教学活动,比如应用学生游戏、模拟性表演等活动激发学习知识的兴趣,使学生快乐地学习数学.