该文比较了口语语料库与书面语语料库的优缺点,探讨了将口语语料库引入口语课堂的可操作性。此外,该文还讨论了语料库数据的真实性和语料库教学中的英语变体两个问题。该文的撰写目的有两个:第一,它为可能考虑将语料库语言学,特别是口语语料库的使用融合到自己的课堂上的教师提供了一些资源。第二,该文也指出了未来研究的一个可能的方向。
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