探寻初中生物学教学中渗透环保教育的新途径

作者：张红霞

来源：新课程, 2022, (02): 9.

<正>伴随着现代科技的发展,人们的生活水平不断提高,对自然环境和社会环境造成了不同程度的危害。保持环境与环境污染的平衡,历来是环境教育的重点,加强生态意识是保护环境、维持生态平衡的前提,教育者应以身作则,以共同保护家园。因此,本文根据中学生物与环保教育的现状,结合教学实践,探讨了生物环保教育在初中的应用。