摘要

本文以高职学生为研究对象,分析"互联网+"时代下高职学生的思想行为特点,并在此基础上探讨创新教育方式,在内容、方法及形式等三方面更好地实施思想政治教育工作,有效推进新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑。