青少年健康用眼家—校情景影片干预效果评价

作者：梁碧绿; 郭赐贶; 蔡健生; 林绍良; 叶坚; 梁辉铭; 张白; 麦炜; 江瑞青; 关玲玉

来源：中国学校卫生, 2008, (11): 993-995.

• 眼
• 健康行为
• 干预性研究
• 学生保健服务 Eye
• Health behavior
• Intervention studies
• Student health services

目的分析健康教育影片应用于家—校健康用眼教育干预效果,为开展学生及其家长的健康知识认知教育和建立健康行为提供良好的教辅材料。方法根据视力的家庭相关因素基线调查结果及文献资料自编剧本,用数码技术摄制成影音文件,并以相同核心信息制成不同载体的宣传画,应用于家庭和学校。以材料应用的依从性、相关知识知晓率、信息接受率作为应用效果综合评价指标,分别以2所条件相当的城市小学一年级新生及其家长作为目标人群,通过现场观察、电话、提问、问卷方式获取材料评价信息,作情景影片观看前后认知率、2种材料应用依从性比较。结果6个班369名低龄学童及其家长观看情景影片后,低龄学童对情景影片新信息答对率为98.7;家长对情景...

• 单位
  肇庆市实验小学; 肇庆市疾病预防控制中心; 肇庆市第十五小学