摘要

<正>我们祖国的语言文字是有温度的文字,字里行间洋溢着的都是作者跃动的情感。在情感交互、相融的氛围里,语文课堂定然会情趣盎然,学习和运用祖国语言文字的能力也会在这样的课堂中自然生成。下面,笔者结合教学实践谈一谈有情有趣的语文课堂的构建策略。一、温故知新,定调酿情学生在开启一段新的阅读旅程之前,是有一定经验的。在教学时,教师不应漠视学生已有的认知,要根据学生的认知情况开展教学。相关科学研究证实,人们对于外界输入的信息,总是会有所取舍,那些能够与自己已有经验产生联系的内容,总是能被乐于接受。