传统网球教学中存在的诸多问题不仅降低了学生学习的积极性,也影响了学生对网球知识与技能学习的兴趣,与此同时,教师占据主导地位,一味地灌输给学生各种概念、理论等。因此,个性化、现代化、开放性的创新网球教学方法使学生在教学过程占据主体地位,重视学生在实践中的网球运动技能的应用,从而带动学生对网球学习的积极性。
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