聚焦思维培育，构建高效课堂

作者：吕艳瑞

来源：数学大世界(上旬), 2019, (12): 58.

• 初中数学
• 思维发展
• 策略

在初中数学教学中,教师要重知识传授、重方法指导,也要重思维培育,要将思维的发展融入知识教学之中,通过恰当的方法将学生的思维引向纵深。本文主要从调动兴趣、循序提问、参与活动等角度阐述初中数学思维培育的有效策略。