数列教学,思想塑造——高中数学数列课堂教学的思考

作者：张学琴

来源：数学大世界(中旬), 2020, (08): 5-6.

• 高中数学
• 数列教学
• 数学思想

为了深入探究提升高中数学数列教学水平的策略,本文通过具体论述高中数学数列教学的数学思想,引导学生形成良好的数学思维,切实增强高中学生的数学素养。