新时期,小学英语课程教学标准发生了非常大的改变,对于学生英语综合素质的重视程度越来越高。教师在教学时,要更加关注学生课外作业的设计情况,加强设计研究,进一步明确课外作业的目的和目标,不断丰富作业内容与形势,综合考虑班级整体学生的需求,确保学生完成课外作业的积极性与质量,充分发挥课外作业对学生学习成果的巩固作用。
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