为了真正突破传统应试教育的桎梏,实现教学资源的优化配置和利用,我国许多高中数学老师在教学实践的过程之中立足于课堂教学效率提升的相关要求,不断地实现教学模式的有效革新,鼓励和引导学生主动参与,结合学生目前数学学习所存在的不足将创造性的教学策略与教学手段融入现有的主题教学实践之中,以此来更好地实现教学资源的优化配置和利用。对此,本文以高中数学课堂教学为切入点,具体分析提高课堂教学效率的相关对策,以期为实现我国综合实力的提升提供一定的借鉴。
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