在小学数学教学内容中,数学概念教学占重要地位,关系着学生知识体系的建立以及思维能力和数学素养的发展。但是,当前小学数学概念教学还存在一些影响教学有效性的因素,亟须广大教师关注,并采取有效措施加以解决。基于此,文章首先就数学概念的重要价值进行解读,接着分析小学数学概念教学现状,最后探讨小学数学概念教学的原则和方法,以期提升数学教学有效性,为数学教学事业长足发展贡献绵薄之力。