高考评价体系将"引导教学"纳入核心功能,有利于理顺教考关系,增强"以考促学"的主动意识。通过考试改革,紧密对接高中育人体系,促进立德树人根本任务的落实,共同形成更高水平的全面培养体系。高考作为大规模利害考试,客观上对高中教学起到重要的引导作用,从而实现"以考促教、以考促学"的目的,有助于培养能担当民族复兴大任的德才兼备的时代新人。
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