高中生语文阅读现状及对策

作者：贾向敏

来源：学周刊, 2020, (08): 59-60.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.08.029

• 阅读现状
• 功利性
• 应对策略

科技的快速进步带来了社会的快速发展,也给高中生的阅读带来了前所未有的冲击,教师的教学也带有明显的功利性,一切围着高考的指挥棒转。在这种大背景下中,高中语文教师需要深思:如何引导高中生提高阅读水平,才能使学生得以身心健康地成长,潜能得以充分地挖掘,文章就此展开了相应的研究。