新时期民族声乐教学多样化策略研究

作者：陆林溪

来源：艺术评鉴, 2019, (24): 78-80.

• 民族声乐教学
• 问题
• 多样化
• 策略

现阶段民族声乐教学仍然深受传统音乐教育理念的束缚,难以促进民族声乐教学的健康发展。因此,新时期必须积极探索民族声乐的多元化教学,进一步发扬和继承我国优秀民族音乐文化。本文将结合自身教学经验,介绍当前民族声乐教学的特点、现状,在此基础上提出民族声乐教学多样化教学策略。