<正>在初中阶段，数学是最基础和重要的学科之一，对学生的数学观念、理性思维和创新精神等品质都具有关键性的促进作用。为了确保数学课程的教学质量，教师应对数学实验引起高度重视，在课堂教学中引领学生对数学问题展开实验探究，同时利用几何画板来辅助这一教学过程，更清晰地展示图形与数字之间的关系、图形的运动以及函数的图像及其性质等。为此，教师要练习好几何画板的使用技巧，在实验中进行应用。本文首先对数学实验以及基于几何画板的初中数学实验进行了基本概述，说明了几何画板的功能；
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