课程思政格局下传媒专业教学改革实践探析——以新媒体传播与制作为例

作者：陈沐; 任晋茹

来源：新闻研究导刊, 2021, 12(11): 54-55.

• 课程思政
• 教学改革
• 传媒专业

新文科建设背景下,课程思政与专业课程的融合填补了高校思政教育体系中容易被忽视的一环。以新媒体传播与制作为例,课程可以通过聚焦主流媒体的新媒体实践,结合时政热点与课程要点,深入挖掘传统文化元素等方式进行课程思政元素的融合,以此更有效地实现新时代高等教育立德树人的目标。

• 单位
  重庆师范大学涉外商贸学院