将中华优秀传统文化融入小学英语教学的探究

作者：孙小双

来源：江西教育, 2023, (39): 70-71.

• 中华优秀传统文化
• 教材
• 情境
• 活动
• 信息技术

文化和语言是密不可分的。本文以人教版小学英语教材为例，对中华优秀传统文化在小学英语教学中的现状进行分析，旨在依托教材、情境、活动和信息技术，帮助学生形成对中华优秀传统文化的认知、理解和认同，并在此基础上引导学生深度学习，从而更好地弘扬传统文化。