文章在国家“数字中国”的战略背景下，为有效落实教育部一系列有关实现专业升级和数字化改造的通知精神，探讨为培养新时代高素质数字化人才而实现专业升级和数字化改造的路径，论述实现专业升级和数字化改造的理论基础，重点介绍专业升级和数字化改造的保障工程——数字教材建设，以及专业升级和数字化改造的主体工程——实现人才培养全链条质量智能监控的方法，并结合现状提出实现专业升级和数字化改造需要注意的几个问题。
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