浅谈小学道德与法治课堂生活化教学的应用

作者：汤嘉琦

来源：家长, 2019, (23): 138.

• 生活化
• 小学道德与法治
• 课堂教学

道德与法治课程是小学教学最为重要的课程,其对于学生的学习、成长有很大的影响。而道德与法治知识具有一定的抽象性,学生学习起来会感觉比较枯燥。对此,教师可以尝试采取生活化教学策略,引导学生在生活中感悟、理解、践行道德与法治知识,以此提高小学道德与法治教学效果。