摘要

统编初中《道德与法治》八年级下册是初中阶段的法治教育专册,针对一线教师在学习使用教材中出现的对内容设计的困惑,从"法治教育内容定位、课程整体规划、阶段性目标达成"三个角度做出分析,在学习思考中理解内容建构的要求。针对教材使用中出现的对栏目设计的困惑,从"明确教材的特点、优化与改造栏目、积极开展法治实践活动"等角度做出分析,提出教学实施的具体操作性建议。