思政课堂教学在职业院校课程体系建设中起着"立德树人"的作用,但是"低头族、手机党"严重影响思政课堂教学效果。本文立足于思政课堂调查,对职业院校大学生"低头族、手机党"原因做出分析,提出减少或避免"低头族、手机党"对策和建议。