基于核心素养培育的校外“养正教育”实践研究——以北京市通州区青少年活动中心为例

作者：崔洪伟

来源：中国校外教育, 2023, S1: 34-37.

• 校外教育
• 核心素养
• 养正教育

校外教育是我国基础教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要途径。通州区青少年活动中心以立德树人为根本任务，以核心素养培育为核心，以“养正立人，尚美至成”为办学理念，构建“一体四层四类”课程体系，“一核多元”活动体系，着力培养方正博雅、自美致远的养正少年。