法学理论是基础性理论课程,对学生法治观念的培养、法律素质的提高以及法律意识的提高,具有基础性作用。然而,法学理论课程非常的抽象,教学实践中存在着困难。本文将对法学理论教学中的困境进行分析,并在此基础上就其解决出路,谈一下自己的观点和认识,以供参考。
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