燃气轮机发电装置是高等学校能源与动力工程专业广泛开设的一门专业课，具有理论性强、知识点多、重实践应用等特点。在传统教学模式下，学生学习兴趣不浓、实践动手能力弱、团队合作意识不强。将燃气轮机发电装置的授课知识点“项目化”，改变传统“教师导向”的教学模式，可激发学生学习兴趣，提升学生学习效果，使学生对知识的掌握更灵活、更牢固，能够培养学生的自学能力、分析能力和创新能力，增强学生团队合作意识和主体意识。该文从项目教学的指导思想、目标与要求、建设流程、实施案例和结论几个方面进行阐述。
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