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摘要
一直以来,学界重点关注人才培养模式的创建工作,且新旧观点争论不休。要从根本上终结这种无用的从理论到理论、空对空的空谈局面,就得将繁杂的人才培养模式体系化、简约化,具体包括人才培养理念的根本化、人才培养目标的明确化和人才培养模式的融合化三个层次。
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一直以来,学界重点关注人才培养模式的创建工作,且新旧观点争论不休。要从根本上终结这种无用的从理论到理论、空对空的空谈局面,就得将繁杂的人才培养模式体系化、简约化,具体包括人才培养理念的根本化、人才培养目标的明确化和人才培养模式的融合化三个层次。
