厘清道德与法治在核心素养培育中的独特价值,反思道德与法治教学在贯彻核心素养中的现实困惑,积极探寻基于核心素养的道德与法治教学思路,是推进基于核心素养的基础教育改革和更好地落实立德树人教育理念的必然之思。
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