摘要

“立德树人”是教育的根本任务,是教师在工作中必须践行的教育宗旨。本文以小学语文教学为研究对象,通过查阅文献、参与教学设计、经验总结等方法,研究德育渗透的策略,并对结果进行整理与总结。在小学语文教学中渗透德育是非常有必要的,这是教师不可推卸的责任,是推进新课程改革的需要,也是塑造学生健全人格的途径。