摘要

职业本科为高等职业教育的其中一种类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的应用技术型和职业技能型高素质专业人才的使命。2019年,第一批职业本科院校宣告诞生,从此理论与实践双重结合的教育方法成了新的探索方向。本文将以《国际市场营销》为例,从转设职业本科的要求与难题分析开始,展开关于《国际市场营销》双语课堂教学方法优化的探究。