课外阅读差异性下的优化策略

作者：徐佳

来源：小学生(中高年级版), 2021, (03): 107.

• 差异性
• 课外阅读
• 优化策略

小学语文教师有责任引导小学生畅游在课外阅读的知识海洋,让小学生领略课外阅读的精彩纷呈和万千世界。小学语文与课外阅读两者相辅相成密不可分。小学语文是课外阅读的启蒙阶段,也是培养小学生课外阅读的关键时期,虽然课外阅读与小学语文教学内容无直接的关系,但是小学生语文教学的升华必定需要课外阅读的参与。