当前，非遗研学旅行课程内容固化，课程主题缺乏创新性等现实问题凸显。铁观音制作技艺作为安溪县独具特色的非遗旅游资源，位列国家级传统技艺类非遗名录，具备良好的研学旅行开发潜力。基于体验学习视角和STEAM教育理念，可以探索铁观音制作技艺研学旅行课程设计，包括课程目标、内容设计、动态评价等，研究研学旅行与非遗传承协同发展路径，具有重要的现实意义。
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