摘要

现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式,有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程。该校中医康复专业在医教协同、校院合作的背景下,与公安县中医医院合作开办了中医康复专业教学改革班。通过"1+1+1"模式、双导师带教、工学交替、双标准考核等培养方式,探索与实践了具有中医师承特色的现代学徒制,并总结了获得的成果与存在的不足。

  • 单位
    湖北中医药高等专科学校