摘要

幼儿是祖国的未来、民族的希望,这就使幼儿园教育在我国教育体系中占据着重要地位。但是幼儿教育作为立德树人的系统工程,不是单凭幼儿园教育就能实现幼儿身心健康成长和良好发展的。因此,这就需要教师在幼儿园教育中实施家园共育的策略,将幼儿园教育与家庭教育有效结合起来,使幼儿在二者的教育合力中获得更为良好的发展。