无机化学课程思政探索与实践

作者:王志有; 方志刚
来源:中国冶金教育, 2021, (05): 92-94.
DOI:10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2021.05.024

摘要

课程思政是实现全员全程全方位育人的重要途径。挖掘了无机化学课程思政元素,凝练了无机化学课程思政目标,以案例形式将思政元素融入课程教学,以撰写小论文和演讲等方式考核学生学习效果和课程思政成果,强化价值引领,实现立德树人的根本目标。