小学信息技术课程的系统规则与实施建议

作者：王微

来源：考试周刊, 2018, (16): 127.

• 小学信息技术
• 规则
• 实施建议

小学信息技术课程在小学教育体系中占有重要的位置,在信息化的时代,教育界要求小学生需具备一定的基础信息操作技术。这门课程具有基础性、趣味性等基本特点,在教学过程中,教师应转变原有的教学观念,注重课堂是以学生为主体,教师为主导的教学模式,教师应创新教学方式,全面提升学生的信息素养以及提高课堂教学效率。