“工程地质学”是地质工程、采矿工程和土木工程等专业的专业必修课，具有研究对象复杂、工程应用性强、涉及范围广等特点。大类通才教育是我国高校人才培养模式的创新，符合高等教育教学改革的新趋势，是新时代人才培养的必然选择。如何在新形势下讲授好这门复杂、系统的专业基础课程，需要广大任课教师从教学内容设计、教材编写或选择、教学方法改进、课程思政和学科前沿的有机融入等方面深入思考，结合“工程地质学”课程任务和特点，对新形势下“工程地质学”课程的教学改革提出几点建议。
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