摘要

<正>近年来,浙江省杭州市富阳区农业农村局探索并构建了推进高素质农民培育“12369”模式。该模式从制定年度计划、选择培训机构,到调研培训需求、设计菜单式课程、制定教学计划,再到教学过程管理、考核评价、培训效果跟踪,解决了农民教育培训过程中精准度不高、教学计划粗略、培训内容针对性不强、缺乏考核监督机制以及农民选择权、意见表达权有限等问题。