摘要

要提高初中生传承传统文化的责任感,增强他们对传统文化的认同和喜爱,教师就应在语文教学中寻找更多的途径和方法来渗透传统文化。文章分析初中语文教学的现状,并对传统文化在初中语文教学中的渗透进行探讨。