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摘要
对于一个国家、一个民族而言,文化自信是对自身文化价值的一种肯定,也是一种对文化生命力的坚定信念。在当前高校英语教学过程中,学生语言知识培养和西方文化传输取得良好的成效,但是却忽视了中国文化的传承和发展。高校英语教学的中国文化缺失问题,不仅会对跨文化交际人才的培养造成影响,而且还在一定程度上表现出我国文化不自信的现象。因此,本文主要阐述中国文化融入高校英语教学的必要性,并探究在文化自信视角下中国文化融入高校英语教学中的策略。
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单位武昌首义学院
