项目牵引的研究性学习的探索与实践

作者：李晓华; 樊金玲

来源：河北科技大学学报(社会科学版), 2018, 18(04): 85-89.

• 项目牵引
• 研究性学习
• 教改实践
• 工程人才培养

概述了研究性学习的发展历史及主要特征,总结了研究性学习理念和方法贯穿到高校教育教学全过程的经验。提出以项目为牵引的研究性学习改革举措,具体包括真实情景的教学过程、跨学科知识的学习、以解决问题为中心的学习方法、平等互动的师生关系和贯穿项目生命周期的发展性评价。

• 单位
  石家庄铁道大学; 河北科技大学