<正>说理文即议论文,它是培养小学生逻辑思维能力的有效载体。人教版小学语文教材六年级上册编排了《为人民服务》《跨越百年的美丽》《真理诞生于一百个问号之后》《千年梦圆在今朝》4篇说理文章。为了让学生轻松愉快地掌握说理文的文体特点,应从关注单元导读、探究课后习题、基于文体特征三个方面,吃透教材,准确揣摩文本意旨,以提升说理文教学的有效性。一、关注单元导读,准确解读教材单元导读通常安排在教材的单元之首,人教版教材的单元导
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