诗歌鉴赏是高考中的常设题型,从历届考试来看,它往往是考生的软肋。对教师来讲,它也是令人头痛的一个板块,讲得再多,效果也不大。如何在平时课堂中进行有效的诗歌鉴赏教学,教师必须从基础年段起就有一套清晰的教学思路,常抓不懈。强调多方面的点滴积累是我从教十多年来总结出的行之有效的经验方法。