<正>在初中阶段,英语教学深受师生以及家长的重视,然而,随着学生对英语的学习兴趣不一,其英语学习吸收情况各不相同,导致教师在课堂上需要以"分成教学"调整学生的学习状态。教师在实行"分层教学"时,需要将学生作为课堂的主体,将学生的学习情况、英语教学的目标以及课堂上的教学内容分层次,从易到难、由浅及深地教导学生学习英语,让学生在英语课堂上逐渐地提高自己的英语水平,以此促进教师课堂教学效率。本文,将就如何在初中英语课堂上进行分层教学,总结出以下几点教学策略。一、根据课堂教学内容分层教学
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