摘要

项目作为高校资金分解的最微观单位,是实现高校预算绩效管理内涵式发展的重要抓手。对项目的投入、产出、效果以及影响程度进行度量是实现高校预算绩效管理最直观、最有效途径。本文从项目管理角度出发,充分考虑高校这个特殊教育行业规律和经费使用特点,探析高校预算绩效管理的问题和解决方案,以期在实现资源的更优配置、提高资金使用效率、加强预算绩效管理等方面提供一定的参考。

  • 单位
    闽南师范大学