胡格教学模式为学生职业能力的提升注入新鲜血液,有助于实现职业教育高素质技术技能人才的培养目标。根据该模式的启示,针对传统教育模式对学生职业能力培养的不足,提出完善行动导向的教学方式、树立以学生为中心的教学理念、帮助学生形成智能优势、注重学生自我认知和人际交往能力培养、构建有趣有效的课堂教学新形态、分层级递进式培养职业能力、建立全面的考核评价体系等行动路径。
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