《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等方面。在小学英语阅读教学中，教师对英语阅读教学的重视程度不够，教学方法单一；学生的词汇量积累不够，阅读习惯尚未养成，阅读兴趣不浓，对课外阅读缺乏重视，阅读量小，阅读能力相对较弱。对此，本文将结合教学实际情况，对核心素养下如何培养小学生的英语阅读能力进行简要论述。
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