<正>著名教育家苏霍姆林斯基说过:"孩子都有一颗善于发现的心灵。"阅读就应该鼓励孩子在发现的过程中独立探究,在多角度、多创意的过程中进行感知。这就需要学生有充足的思维能力的参与,真正促进学生思维意识地不断提升。一、强化视觉刺激,在涵泳文本中发现1.广泛探寻,在整体视角下多维发现学生思维能力发展与成熟的一个显性标志就是能够建构整篇文本的全体结构,不再拘泥于文本的表达细节。以教学《烟台的海》这
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