让思维导图成为小学生学好数学的利器

作者：曾宪岳

来源：新课程, 2018, (07): 162.

• 小学数学
• 思维导图
• 学习利器

思维导图通过图文并茂的表达形式,展示了解决问题的逻辑推理和思维顺序。如果小学生掌握了利用思维导图解决数学问题的方法,它就能成为小学生自主学习的助推器,突破难点知识的催化剂,激活思维方法的感应器,成为学生学好数学的利器。