新建本科院校教学管理人员的素质明显滞后于高校教学管理制度发展的需要,必须在职业道德素质、业务知识素质、行为能力素质、身心素质建设等四个方面加大建设力度。可以通过制订切实可行的培训计划、拓宽培训内容、采用多种培训方法与途径等方式,使整个教学管理队伍跟上时代和学校建设发展的步伐。
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